Rot, Blau oder Gelb? Zu Besuch auf leuchtenden Farbplaneten
Das Schuljahr wurde eingeläutet mit einer Planeten-Arbeit der 7. Klasse aus dem Kunstunterricht, nun es soll am Schuljahresende noch einmal in ferne Galaxien gehen.
Die 6a des Schuljahres 2025/26 hat in vielfältigen und phantasievollen Arbeiten Malerei und Materialcollage miteinander verbunden; dabei entstanden faszinierende Farblandschaften, bevölkert von ganz besonderen Bewohner*innen. Farbmischungen von je zwei Primärfarben bildeten die Grundlage für drei Außerirdische, die sich jeweils auf einem Planeten treffen; dessen Farbigkeit wiederum leitet sich ebenfalls aus der Mischung je zweier Primärfarben her.
Das Collagematerial für die Außerirdischen wurde selbst aus Gouachefarben gemischt, für die Planeten wurden auch Stoffe, Zeitungsausschnitte und andere Materialien aller Art verwendet.
Diese Arbeiten zeigen, das Malerei ein weites Feld ist, denn der bewusste Umgang mit Farbe beginnt bereits in unserem Alltag – mit der Wahrnehmung all dessen, was uns in seiner eigenen Farbigkeit begegnet.
Erstellt am 3. August 2026 von Newsfeed
Rot, Blau oder Gelb? Zu Besuch auf leuchtenden Farbplaneten
Das Schuljahr wurde eingeläutet mit einer Planeten-Arbeit der 7. Klasse aus dem Kunstunterricht, nun es soll am Schuljahresende noch einmal in ferne Galaxien gehen.
Die 6a des Schuljahres 2025/26 hat in vielfältigen und phantasievollen Arbeiten Malerei und Materialcollage miteinander verbunden; dabei entstanden faszinierende Farblandschaften, bevölkert von ganz besonderen Bewohner*innen. Farbmischungen von je zwei Primärfarben bildeten die Grundlage für drei Außerirdische, die sich jeweils auf einem Planeten treffen; dessen Farbigkeit wiederum leitet sich ebenfalls aus der Mischung je zweier Primärfarben her.
Das Collagematerial für die Außerirdischen wurde selbst aus Gouachefarben gemischt, für die Planeten wurden auch Stoffe, Zeitungsausschnitte und andere Materialien aller Art verwendet.
Diese Arbeiten zeigen, das Malerei ein weites Feld ist, denn der bewusste Umgang mit Farbe beginnt bereits in unserem Alltag – mit der Wahrnehmung all dessen, was uns in seiner eigenen Farbigkeit begegnet.
Claudia Bahmer
Kategorie: Fächer Tags: Bildende Kunst