In Klasse 8 werden 2 – 4 Schüler*innen unserer Schule über ein Jahr lang von der Jugendstiftung Baden-Württemberg zu Umweltmentor*innen (Schwerpunkt Klimaschutz) ausgebildet. Diese führen während ihrer Ausbildungsphase zwei/drei Projekte an der Schule zum Thema Klimaschutz durch. Bewerben können sich dafür Schüler*innen der Klassenstufe 7. 

Pro Klasse werden zu Beginn jeden Schuljahres zwei Klassenumweltsprecher*innen gewählt, die Ansprechpartner*innen für die Einsparung von Energie und anderen Ressourcen sind. Zusätzlich führen alle Klassenumweltsprecher*innen zusammen zwei Klima- oder Umweltschutzprojekte pro Schuljahr durch.

Die Entscheidung, welche Projekte durchgeführt werden, liegt in Schülerhand. Am ersten Tag nach den Herbstferien planen sie gemeinsam ihre Projekte und starten mit ersten Aktivitäten. Im Herbst 2022 wurde beispielsweise mit der App „Actionbound“ ein sogenannter „Bound“ zum Thema Energiesparen und Klimaschutz am Hegel-Gymnasium konfiguriert. Das ist eine Art digitale Schnitzeljagd und führt die Schüler*innen mit QR-Codes durch die Schule, wo diese Aufgaben zum Thema Energiesparen und Klimaschutz bearbeiten. Diesen Bound können Klassen innerhalb einer oder zwei Unterrichtsstunden durchlaufen und miteinander um Punkte wetteifern. Nach den Osterferien ist der Bau von Insektenhotels auf dem Schulgelände geplant.

In der Repair-AG werden jeden Mittwoch von 13.30 – 14.30 Uhr beschädigte Geräte von Schüler*innen der Klassen 6 – 9 repariert.

Das Projekt „Lukratives Energiesparen in Stuttgarter Schulen (LESS)“ soll Schüler*innen zum Einsparen von Energie und Wasser animieren. Wenn der Verbrauch reduziert wird, erhalten wir von der Stadt Stuttgart einen Teil der eingesparten Energiekosten. So haben wir in den letzten Schuljahren jeweils mehrere Hundert € erhalten

In den letzten Jahren hat das Hegel-Gymnasium zwei Mal einen Sonderpreis innerhalb dieses Projektes erhalten.

Die Klima-AG (Klasse 5 – 7) beschäftigt sich jedes Jahr neben den Themen Klimawandel und Klimaschutz mit einem weiteren Schwerpunkt. In diesem Schuljahr beschäftigen wir uns mit Streuobstwiesen (z.B. Pressen von Apfelsaft, Apfelbaumblüte) und werden dazu immer wieder im Schulgarten sein. Zusätzlich führen wir viele Experimente zum Thema Klimawandel mit dem Klimakoffer der LMU München durch.

Die in diesem Schuljahr gegründete Gartenbau-AG ist immer montags (6./7. Stunde) im Schulgarten aktiv.